OYUNLAR

2.Sınıf mate­ma­tik der­si çarp­ma işle­min­de çar­pan­la­rın yeri­nin değiş­me­si­nin sonu­cu değiş­tir­me­di­ği­ni anlat­mak üze­ri­ne kur­gu­lan­mış bir eşleş­tir­me oyu­nu­dur. Oyu­nun ama­cı çar­pan­la­rı yer değiş­tir­miş olan çarp­ma işlem­le­ri­ni bul­mak­tır. 

2.Sınıf mate­ma­tik der­si için geomet­rik örün­tü­ler konu­su­nu pekiş­tir­me­ye yöne­lik test oyu­nu. Örün­tü­ler­de sıra­da­ki teri­min ne olma­sı­nın bulun­ma­sı­na daya­lı­dır.

2.Sınıf mate­ma­tik der­si top­la­ma ve çıkar­ma işlem­le­ri­ne yöne­lik orta — zor düzey­li 10 adet prob­lem­den olu­şan etkin­lik­te her prob­lem için 5 daki­ka süre var­dır.

2.Sınıftan iti­ba­ren kul­la­nı­la­bi­lecek eş anlam­lı keli­me­ler oyu­nu. Oyun­da amaç, ekra­na gelen kutu­la­rı seçe­rek çıkan keli­me­le­rin eş anlam­lı­la­rı­nı söy­le­mek­tir.

2.Sınıf, mate­ma­tik der­si top­la­ma işle­mi kaza­nım­la­rı­na yöne­lik “Mil­yo­ner Yarış­ma­sı” for­ma­tın­da­ki oyu­nu­muz.

.Sınıf­tan iti­ba­ren kul­la­nı­la­bi­lecek, eş anlam­lı keli­me çift­le­ri­ni bul­ma oyu­nu. Oyun­da amaç, eş anlam­lı keli­me çift­le­ri­ni taşı­yan kös­te­bek­le­ri vur­mak­tır.

2.Sınıf Mate­ma­tik der­si, doğal sayı­la­rın en yakın oldu­ğu onlu­ğu bul­ma kaza­nı­mı­na yöne­lik etkin­li­ği­miz. Etkin­lik­te ken­di onlu­ğu­na yuvar­la­nan sayı­la­rı taşı­yan kös­te­bek­le­ri avla­ya­rak oyna­nır.

2.Sınıf Mate­ma­tik der­si en yakın onluk­la eşleş­tir­me etkin­li­ği.

2.Sınıf Hayat Bil­gi­si der­si, grup çalış­ma­la­rın­da kural­la­ra uyma konu­su ile ilgi­li boş­luk dol­dur­ma etkin­li­ği.

2.Sınıftan iti­ba­ren kul­la­nı­la­bi­lecek Eş anlam­lı — zıt anlam­lı keli­me­le­ri belir­le­me oyu­nu. 25 keli­me çif­ti­nin ekra­na gel­di­ği oyun­da, keli­me­le­rin eş anlam­lı mı yok­sa zıt anlam­lı mı oldu­ğu belir­le­mek­tir.