EŞ SESLİ KELİMELER OYUNU

3.sınıf için eş ses­li keli­me oyu­nu. Kur­ba­ğa­yı eş ses­li keli­me­nin oldu­ğu yap­ra­ğa zıp­la­ta­rak oyna­nır.

Tek Sayıları Bulma-Köstebek Oyunu

3.Sınıf, Mate­ma­tik Der­si, tek ve çift sayı­la­rı ayırt etme kaza­nı­mı­na yöne­lik kös­te­bek vur­ma oyu­nu. Tek sayı­la­rı taşı­yan kös­te­bek­ler vuru­la­rak oyna­nır. Oyun süre­si 2 daki­ka­dır.

3.Sınıf Doğal Sayıları Okuma Labirent Oyunu

3.Sınıf Mate­ma­tik Der­si, Doğal sayı­la­rı oku­ma konu­sun­da kul­la­nı­la­bi­lecek labi­rent oyu­nu.

Hyacinthus orientalis subsp. chionophyllus — Kaya Sümbülü

TAKSONOMİK ÖZELLİKLERİ: Yap­rak­lar 4–6, çiz­gi­sel-çiz­gi­sel-elip­tik, kenar­la­rı düz. Sap­lar 1–2, sal­kım dahil 10–33 cm. Sal­kım 2–8 çiçek­li, gev­şek. Brak­te­ler 1,5–4 mm, iki par­ça­lı, say­dam. Çiçek sapı 2–7 mm, mey­ve­de 16 mm’­ye kadar uzar. Çiçek örtü­sü olduk­ça soluk…

3.Sınıf İçin Hazır Bulunuşluk Etkinliği

2.Sınıftan 3.sınıfa geçen öğren­ci­ler için sene başı hazır bulu­nuş­luk etkin­li­ği. Türk­çe : 10 Soru Mate­ma­tik: 10 Soru Hayat Bil­gi­si: 10 Soru

2.Sınıf Geometrik Şekiller ve Cisimler Oyunu

2.Sınıf mate­ma­tik der­si, geomet­rik şekil­ler ve cisim­ler konu­su için kös­te­bek vur­ma oyu­nu.

2.Sınıf Kesirler ve Çarpma İşlemi ‑Çarkıfelek Oyunu

2.Sınıf mate­ma­tik der­si, kesir­ler ve çarp­ma işle­mi kaza­nım­la­rı­na yöne­lik çar­kı­fe­lek oyu­nu.

2.Sınıf Çarpma İşlemi — Kart Oyunu

2.Sınıf mate­ma­tik der­si için kul­la­nı­la­bi­lecek çarp­ma işle­mi oyu­nu.

2.Sınıf Nisan Ara Tatil Çalışmaları

2.Sınıf Nisan ara tati­li için hazır­la­dı­ğım; Türk­çe, mate­ma­tik ve hayat bil­gi­si ders­le­rin­den çalış­ma­lar içe­ren çalış­ma yap­rak­la­rı. Top­lam 7 say­fa­dan oluş­mak­ta­dır.

2.Sınıf Saatleri Okuma Oyunu

 2.Sınıf mate­ma­tik der­si, tam, buçuk ve çey­rek saat­le­ri oku­ma konu­su için hazır­la­dı­ğım oyun. Balı­ğı üst­te yazan saatin oldu­ğu balon­cuk­tan geçi­re­rek oyna­nır. Balı­ğı hare­ket ettir­mek için doku­na­bi­lir ya da tuş takı­mın­da­ki yön tuş­la­rı­nı…

2.Sınıf Hayat Bilgisi-Atatürk’ün çocukluğu oyunu

2.Sınıf hayat bil­gi­si der­si Ata­tür­k­’ün çocuk­lu­ğu konu­lu uçak uçur­ma oyu­nu. Uça­ğı yön tuş­la­rı ya da doku­na­rak hare­ket etti­rip doğ­ru ceva­bın yazı­lı oldu­ğu bulut­tan geçi­re­rek oyun tamam­la­nır. 8 soru içe­rir.

2.Sınıf Hayat Bilgisi — Ülkemiz ve İstiklal Marşı Bulmaca

2.Sınıf hayat bil­gi­si der­si, “Ülke­miz­de Hayat” üni­te­si ilk konu­su ile ilgi­li kav­ram­la­rı içe­ren bul­ma­ca etkin­lil­ği.

2.Sınıf Dört İşlem Problemleri

Dört işle­mi de içe­ren orta ve zor düzey­de 12 metin ve 10 gör­sel oku­ma prob­le­min­den olu­şan çalış­ma kağı­dı. Prob­lem­ler içe­ri­sin­de bece­ri temel­li soru­lar ve ile­ri zihin­sel düşün­me gerek­ti­ren soru­lar da var­dır.

İfade Simgeleri ile Deyim ve Atasözü Oyunu

İfade sim­ge­le­ri (emo­ji) ile betim­le­nen ata­sö­zü ve deyim­le­ri, seçe­nek­ler­den bula­rak işa­ret­le­me­ye daya­nan bir çok seç­me­li test oyu­nu.

2.Sınıf Çarpma İşlemi Oyunu

2.Sınıf mate­ma­tik der­si çarp­ma işle­min­de çar­pan­la­rın yeri­nin değiş­me­si­nin sonu­cu değiş­tir­me­di­ği­ni anlat­mak üze­ri­ne kur­gu­lan­mış bir eşleş­tir­me oyu­nu­dur. Oyu­nun ama­cı çar­pan­la­rı yer değiş­tir­miş olan çarp­ma işlem­le­ri­ni bul­mak­tır. 

GÖZÜMLE GÖRDÜĞÜM GÖZÜMÜ, GÖNLÜMLE GÖRDÜĞÜM GÖNLÜMÜ DOYURUR.

BİZ GÖNÜLLERE TALİBİZ.

HAYALİMDEKİ SINIF

HAYALİMDEKİ SINIF

Çocuk­la­rı­mı­za hep sora­rız: “Büyü­yün­ce ne ola­cak­sın?”, “Nasıl bir sınıf­ta öğre­nim gör­mek ister­sin?” gibi kli­şe­leş­miş soru­la­rı. Bu sefer bir deği­şik­lik yapa­lım ve soru­la­rı ken­di­mi­ze sora­lım. Bir diya­log oluş­tu­ra­lım. — Ne olmak isti­yor­sun? — Ceva­bım çok net: İns­an olmak…

daha faz­la bil­gi edi­nin
BEKLENTİ MESELESİ

BEKLENTİ MESELESİ

İns­an ola­rak en temel ihti­yaç­la­rı­mız­dan biri de hayal kur­mak­tır. Hayal­ler bizi hedef­le­re götü­ren araç­lar­dır. Bu neden­le hayal kur­mak genel kabu­lün aksi­ne iyim­ser­lik ya da uça­rı­lık değil ihti­yaç­tır. Bir­çok icat ve yeni­lik kuru­lan hayal­le­rin sonu­cun­da orta­ya kon­muş­tur.…

daha faz­la bil­gi edi­nin
BEN’LİK MESELESİ

BEN’LİK MESELESİ

          Geçen yıl birin­ci sınıf­tım. Yani 6 yaşın­day­dı ruhum. Yıl boyu dep­rem son­ra­sı­nın trav­ma­tik etki­le­ri­ni henüz ata­ma­mış minik dimağ­lar dön­dü etra­fım­da. Mes­lek haya­tım­da ilk defa öğre­tim yılı­na bu den­li tedir­gin şekil­de baş­la­dım. Zira üst üste yaşa­dı­ğı­mız…

daha faz­la bil­gi edi­nin
Onun Babası Öğretmen!

Onun Babası Öğretmen!

 2013, okul bah­çe­sin­de her zaman­ki gibi sürü halin­de dola­şı­yo­ruz. Etra­fım­da altı yedi kuzum­la bera­ber bah­çe­de vol­ta atı­yo­ruz. Bu sıra­da yanı­mı­za gelen ve çok sev­di­ğim bir öğret­men arka­da­şım çocuk­la­rı­ma soru­lar sor­ma­ya baş­la­dı. Kla­sik soru­lar­dı aslın­da, “Adın ne? Baban…

daha faz­la bil­gi edi­nin
Ders Verirken Ders Almak

Ders Verirken Ders Almak

Yıl 2009… Çok zor zaman­lar geçir­di­ğim bir dönem­di. Bir kış günü sınıf­ta soba­mı­zı yak­ma­ya çalı­şı­yor­duk. Çocuk­lar her zaman oldu­ğu gibi yar­dım­se­ver­lik­le­ri­nin nir­va­na­sı­nı gös­ter­mek için sürek­li bir şey­ler söy­le­yip yap­ma­ya çalı­şı­yor­lar­dı. Sını­fı­ma son­ra­dan katı­lan, aile­vi…

daha faz­la bil­gi edi­nin

BEN KİMİM ?

 1979 yılın­da Gaziantep’te doğ­dum. İlk, orta ve lise öğre­ni­mi­mi Gaziantep’te tamam­la­dım. Lisans öğre­ni­mi­mi Kah­ra­man­ma­raş Süt­çü İmam Üni­ver­si­te­si, Fen – Ede­bi­yat Fakül­te­si, Biyo­lo­ji Bölü­mün­de tamam­la­dım. Lisans öğre­ni­mim boyun­ca İlk­öğr­et­im Sınıf Öğret­men­li­ği For­mas­yon…

daha faz­la bil­gi edi­nin

Kal­be dokun­ma­yan hiç­bir eği­tim ve öğre­tim kalı­cı ola­maz.

20170530_165054(0)
previous arrow
next arrow